“我认命，但我不能认输；我要努力工作，撑起这个残缺的家，把孩子抚养成人，让老人安度晚年。”这是勒流黄连中学女教师梅趣英多年前对着丈夫的遗像暗下的决心。

走出阴影

    丈夫逝世，家庭失去了主心骨。心如刀割的梅趣英成了一个老弱妇孺之家的支柱。为了忘却哀痛，她把全部的时间都放在上课、批改作业、辅导孩子及做家务上，让自己没有时间停下来品味痛苦。有时晚上有特殊工作，她不得不将两个年幼的儿子放在家中。有一次，为了协助一位家长寻找离家出走的女儿，梅趣英清早出门，晚上十点多回家，发现小儿子满脸通红，正发着高烧。她非常内疚地急送儿子到医院。平时，她工作不分昼夜，只要学校有事，她从不因家庭有实际困难而推却，也从未因失去亲人一时无法面对现实而耽误工作：事事处处严格要求自己，真正做到自强不息。用她自己的话来说：“我要用自强铸出家‘魂’，让孩子摆脱单亲家庭孩子容易落下的阴影。”

重拾信心

    梅趣英无论工作多忙，她都抽出时间阅读有关教育子女的书报杂志；经常向周边的亲朋、同事请教教育子女的经验。她通过多种途径，摸索出一套符合自己家庭的教子方法。她买来像《钢铁是怎样炼成的》之类的书籍给孩子们看，给他们讲现实生活中奋发图强的故事，教育孩子“人穷不要紧，志穷最可怕”。她经常对儿子说的话是：“我们虽然缺乏金钱，但我们可以拥有知识，知识才是无价财富。”她教育儿子在生活上不与其他小孩攀比，学习上要勇于和成绩最好的同学比。当孩子在成功中露出喜悦时，她除了分享外，还及时教育他们要戒骄戒躁；当孩子受挫折或失败时，她就与儿子一起分析原因，让他们重拾信心。

尽好孝道

    梅趣英为了医治公公婆婆老年丧子的心灵创伤，经常在繁忙中抽时间开导老人，陪他们聊天。节假日，尽量与老人们一起过。老人的起居饮食、身体健康状况，梅趣英时刻记在心上。定期带老人到医院检查身体，老人的生日，她从来不会忘记。对双亲问寒问暖，家中有好吃的都先让给两位老人吃。她说：“我要尽可能不让老人有失去儿子的伤感，只有做到比双亲儿子在时更关心、更细心才行。”
    梅趣英她坚强地站起来了。几年来，作为班主任，被评为市镇优秀班主任、优秀教师、德育教育工作先进个人；作为语文科组长，被评为学科带头人、所带科组被评为先进科组；作为初三毕业班的语文教师，学生升中考试成绩名列前茅；作为级长，所带级被评文明级；作为家长，大儿子年年被评为“三好学生”，并以优异成绩踏进省重点中学——顺德一中的校门，小儿子每个学期同样捧回了“三好学生”的奖杯；作为媳妇，她得到了妯娌的尊敬，公婆的赞叹。