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海之心——记罗定邦中学鲁培丽老师
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| 陈思崇 | |
| 来源： 2002-10-22 09:55:22 | |
| 刚过40岁生日的鲁培丽老师，毕业于湖南师范学院，1994年应聘来顺德罗定邦中学任教。她以海洋般的情怀去爱学校、爱学生、爱家庭，赢得了社会各界尊敬，被评为现代合格母亲和学校“最受欢迎的老师”。 鲁培丽老师在学校多次学情调查中被评为“最受欢迎的老师”，这与她的全情投入教育教学工作分不开。八年来，每周二、四、六早读从7时开始，一、三、五晚修从6：30开始，她都风雨无阻，从不迟到缺课，很多同学都说，鲁老师经常因辅导学生或晚修，9时才回家做饭。 鲁老师不仅时间观念强，而且在如何上好每一堂课上下功夫，她改过去“主演”为“导演”，留一定时间让给学生思考、理解和提问、练习，不把学生当作“容器”满堂灌，而是抓住关键重点突破，达到“一法解百结”的目的，她语文课提出的“广积词语、情趣激学、多读广议，画龙点睛，参与创作”的20字经验很受学生欢迎。她所带的班有时生源基础差，成绩平平，但她通过培养学生的学习兴趣，使班级很快会跟上全校步伐。如她去年所带的高三某班，当初接手时学生基础很差，学校下达的高考指标很多人分析后，认为很难完成，但鲁老师没有放弃，她因人施教，充分调动学生积极性，最后圆满完成了学校下达的任务，不少当初的差生高考成绩十分理想，班里100％的同学升入大学。 在鲁老师眼里，学生没有优与劣之分，只有先与后开发之别。她认为，贪玩是孩子的天性，贪玩的孩子学习成绩往往不好，但这样的孩子聪明，好动脑，只要精心培育，必定后来居上。她坚定一个信念：转变一个“差生”与培养一个大学生具同等意义。她是这样认识，更是这样实践。豪仔便是她精心培养成功的学生之一。他是一个单亲家庭的孩子，性格暴躁，成绩不稳定，遇到不如意的事就消极甚至闹事。鲁老师一次又一次找他谈心，辅导他学习。有一天由于老师批评，晚上11时豪仔突然离校回家，在家大吵大闹，当家长把电话打给鲁老师时，她的孩子正发高烧卧在床上，但她顾不上自己的孩子，将儿子交给丈夫后，自己火速赶到学生家。经过长时间耐心的开解，豪仔终于平静下来，认识到自己的错误。安抚完豪仔回到家，已是次日凌晨两点。爱心终有回报，豪仔没有辜负鲁老师的期望，高考时以优异成绩被某海洋学院录取。 在培养学生成材的同时，鲁培丽没有忽视对自己孩子的教育。她清楚自己孩子的弱点和缺点，及时给予纠正和指导。去年底，孩子因病住院动手术，而她负责的毕业班正进入高考前的关键时刻，她冷静而稳重地两头兼顾，克服许多困难，既没有耽误一节早读或晚修，而孩子又顺利进入手术室。当孩子安全下了手术台，她又匆匆走上讲台。年三十晚，她陪伴孩子在医院，孩子睡了，她仍在床边改试卷，校领导前来慰问时，她好久都不曾发觉…… |
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