顺德一教师收养8孤儿
来源:顺畅网—珠江商报  作者:  2012-05-17 14:58:49
 

 

玉树孤儿们吃饭时互相为对方夹菜,还会打扫自己的房间。/本报记者朱德文摄

顺德中专技工学校钟老师希望帮助孤儿健康成长

  文/本报记者梁杨开
  图/本报记者朱德文

    伦教鸡洲有一个特殊的家庭,之所以说它特殊,是因为它有8个孩子,8个来自不同地方被收养来的孩子。他们的家长是顺德中专技工学校的一名教师,由于不愿透露名字,我们只能跟学生一样叫他钟老师。


    近日,记者对这个特别的“家庭”进行探访。已步入中年的钟老师为何收养这么多孤儿呢?钟老师善良的愿望或许能解开我们的疑惑,“孤儿没有父母的关爱很可怜,希望热心人士能关注孤儿,关注他们的成长,帮助他们重新走入社会”。


  玉树孤儿
  顺德重获家的温暖


    今年17岁的朶玛旦培是今年3月19日才与其他4名同伴从玉树来到顺德鸡洲这个新家的。“这个孩子,16岁小学还没毕业,来的时候还有抽烟的坏习惯。”提起最近收养的5名玉树孤儿,钟老师认为朶玛旦培是改变最大的一个,“后来他主动戒烟,为表决心还将零花钱交给我保管,事实证明他真的把烟戒了。”


    被老师揭发“丑事”,朶玛旦培觉得很不好意思,“抽烟是不好的,以后都不会再抽了”。对于在顺德的短短一个多月的生活,朶玛旦培觉得很适应,“这里生活环境舒适,重要的是有钟老师的关心和照顾,让我们这些孤儿感觉很温暖”。


    据钟老师介绍,经过一段时间的练习,朶玛旦培等5个玉树的孩子已经基本能听懂普通话并用普通话与人交流。平时除了上课,钟老师在课后还教这些孩子们做家务,如打扫卫生、自己洗衣、学做菜等,提高孤儿的生活自理能力。


  孤儿教育
  做人很重要知识排其次


    “这些孩子都很淳朴。”钟老师说,起初玉树孤儿院院长对这些孩子在顺德的生活状况很不放心,但很快发现孩子们变化很大,不但有礼貌了,而且很快学会了生活自理,最后才放心地回去。


    “这5名玉树孤儿年龄都在14至16岁之间,来顺德之后我才发现他们文化知识薄弱”。钟老师说,这让他改变了起初计划,打算先用3年左右的时间帮孩子们打好文化基础,之后再考虑让孩子们学习技能。


    作为一名教育人士,钟老师认为教导孩子学会做人是最重要的,其次是自理能力,最后才是文化知识。钟老师说,现在对这些孤儿的教育上,除按照国家教育大纲进行有关的文化知识教育外,他还特别注重对孩子传统文化的教育,让孩子多接触传统文化的熏陶,“早上6点就要求他们起床,先朗读一些传统文化著作,到7点半才正式上课。4点半放学后让他们打下篮球等做下体育运动,晚上则组织他们一起练太极”。


  善良愿望
  更多热心人帮助孤儿健康成长


    钟老师告诉记者,对玉树5个孩子的到来,他认为这是一种缘分。据了解,早前钟老师到怀集山区举行夏令营活动,曾遇到3个孤儿(兄妹三人),“起初我只见到其中一个孩子,并想收养他,可后来见到其他两兄妹觉得实在太可怜了,所以就一起收养了”。


    目前,钟老师已经收养了8名孤儿,一大家人住在一起,除了照顾孩子们的生活起居,还要上班,这其中的压力可想而知,可钟老师认为这不算什么。为照顾和教导好孩子们,钟老师甚至还聘请几位老师给孩子上课,“孤儿没有父母的关爱很可怜,希望热心人士能关注孤儿,关注他们的成长,帮助他们重新走入社会”。

 
 
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