2500师生跳扇子舞诵《弟子规》

　　■核心提示
　　每天下午4点半，乐从小学的全体师生都要走出教室，进行长达20分钟的大课间活动。活动的内容丰富多彩，包括韵律操、足球、兔子舞等几十项内容。乐从小学自2004年开展大课间活动以来，学生身体、心理素质有了显著改善。据悉，乐从小学是全市最先开展大课间活动的学校。
　　何谓“大课间”活动？顾名思义，就是在课间的时候进行各种各样有益身心的活动，即使学生在紧张的学习之余放松一下大脑，还可以锻炼身体。日前，乐从小学研究撰写的《构建大课间体育活动课程》顺利结题，获得全国学校体育科研成果一等奖。评审专家们认为，大课间活动是面向身心的综合锻炼，值得向全国推广。

　　商报记者廖帆报道

    ■形式
　　编扇子舞诵《弟子规》
　　乐从小学安排有大课间、课间操、体育课等丰富的活动课程，以确保学生们每天都有1小时以上的锻炼时间。每天下午4点半，全校约2500名师生立即带上运动器械来到指定场地，按照各自的游戏项目开展训练。一位学生在日记中描述了活动的场景：“兔子舞、跳绳、踢毽子、转呼啦圈、踢足球、打篮球……校园里到处是寻找快乐的身影，学校立即成了欢乐的海洋。”
　　该校大课间活动的一大特点，就是重视老师和学生们的创造力。该校自创的《弟子规》扇子舞，就多次赢得了专家的赞扬。在悦耳的古筝声中，学生们开始表演太极扇，诵读《弟子规》，不仅身体得到锻炼，心灵也有了潜移默化的升华。

　　■效果
    学生同比增高2厘米
　　该校副校长陈玉鸣表示，大课间活动既是该校的品牌，也是该校的文化，如果没有大课间活动，孩子们不会长得这么高，智商不会这样棒。乐从小学组织了一项研究，研究表明，与不参加大课间活动的孩子相比，该校学生的身高要平均高出2厘米，智商也会有显著的提高。
　　不仅如此，“大课间活动”还有效控制了学生常见病的发生。课程开设后，该校近视眼新发病情况由原来的4.31%下降到1.27%，重度近视、沙眼、血色素低下、营养不良等常见病也得到了有效控制。
　　《构建大课间体育活动课程》课题评审组专家、中国学校体育研究会副理事长曲宗湖教授表示，乐从小学把“构建体育大课间活动”实验研究提升到课程的层面来管理和实施，融合了传统教育、品行教育、体育、艺术等内涵，形成了多学科相结合的综合性育人课程，值得向佛山乃至全国推广。

编辑:柯伟韩