商报记者 杜达雄 实习生梁思韵李子豪报道
7月6日，顺德伦教新塘村在羊额何显朝纪念小学举行成立“学生村”动员大会，掀起了家庭、学校、社会“三结合”社区教育的新模式。据了解，在村、社区一级成立“学生村”，在顺德乃至佛山还是新鲜事。
校外活动管理基地
新塘村党总支书记梁浩尧告诉记者，党的“十六大”确定党的教育方针是，将“培养社会主义建设者和接班人”作为教育总目标，对学生进行德、智、体、美全面发展的教育。而学生除了在学校接受正规教育之外，另外三分之二的校外时间都是比较自由的，学生校外能否在健康的环境下成长，这是每一位家长和教育者关心的问题。所以，建立学校、家庭、社会“三结合”的校外活动管理基地———“学生村”，就显得很有必要，而且必须在党组织和村（居）委会的统筹领导下方能取得长久有效的成果。
“我们新塘村党总支部在现行的‘两委’骨干联系群众制度的基础上，将建立学生校外‘三结合’管理机制———学生村作为试点，以期对学生在校内外进行全方位的管理，将学校、家庭、社会教育提高到一个新的高度”。梁浩尧说。
村干部任“学生村”村长
梁浩尧告诉记者，在学生分配上，遵循“以近就近”，高、中、低年级，成绩好坏和表现差异四个原则进行合理搭配，根据学生的居住地方总共分成20个学生村。同时，村党支部指派党团骨干20人到20个学生村担任正村长，指导学生村开展工作，而学校指派老师担任学生村导师，负责组织活动的落实。另外还从每个学生村中选出两名优秀学生任副村长。村以下设立5人小组，组长则由学生自主选举产生。
据了解，该村为保障“学生村”活动长期有效的开展，除了机构落实，人员到位外，该村还划出一定的活动经费和提供必要的活动场地。
“村民”履行的职责
据介绍，新塘村“学生村”活动的方式主要有校内与校外相结合、集中与分散相结合、整体辅导与个别辅导相结合。同时，成立新塘村家长委员会，学习提高家庭教育能力水平。同时，作为学生村“村民”在寒暑假期间要履行的职责主要有“五个一”，即做一件好事、参加一项有意义的活动、找一个竞争对手、帮助一个村民、结一个对子。
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