珠三角留学热“内需流失”的背后

　　景武
    据《南方日报》报道，近年来，广东，尤其是珠三角地区的自费出国留学趋势越来越明显。广州和珠三角地区中小学生留洋占广东自费留学生总数一半左右。保守估算，这些“小留学生”使广东每年的教育消费“内需流失”超过10亿元人民币。
　　广东的一小部分家庭逐渐有了送子女留洋的能力，加上国外院校的“明送秋波”和国内中介机构的“里应外合”，送少儿出国留学势成必然。在某些城市，甚至有小到四五岁的“留学生”到新西兰等地的幼儿园上学。而如果加上高中毕业后直接出境留学的学生，则珠三角的出国留学人数更是跃升为国内第一。这些教育经费的“流失”，据不完全统计，年均近20亿元人民币，并呈日益增长之势。
　　目前，广东省出国留学的人数由前几年的每年一两千人遽增至现在的每年近万人，其中中小学生在留学生中的比例从过去的不到30％上升到目前的50％左右。此外，每年都有一定数量的中小学生以探亲旅游的名义出国求学。美英等国的学费、生活费每年需要15万元人民币左右，则这样的花费将是巨大的。那么，这些“流失”的教育费用能否采用什么方法“留”在本土？
　　目前，广东人均教育消费性支出近9000元，居东部沿海六省第一位。据统计，全省大中小学每年用于购置各类教学仪器设备的经费为20亿元。此外，投入46亿元启动建成的广州大学城已经投入使用，这些都为教育企业发展带来了更大的市场商机。但这些教育利好因素为什么就不能吸引家长们呢？笔者认为问题主要有两个方面：一是教育经费的投入重视“重点”忽视“弱点”，空间布局上表现为中心城市、区域中心城市过多，而小城镇、农村过少，在具体学校投入上则是重点大学、中小学甚至幼儿园过多而其他普通校所过少，从而造成面上的投入平衡不够，表面看来投资雄厚，却造成新的不均衡；其次，是师资、国际水平等“软件”不因资金投入的增加而相应升级，因为这些东西是需要时间的积淀和制度的不断完善才会达到的，不会在短期内出现明显的变化，因此，追求国际化视野和全球化背景的教育观就会导致大批的家长将孩子义无返顾地送出国门，以图接受更高素质的教育培养。
　　所以，广东，尤其是珠三角的出国留学热短期内看来还是要继续“内需流失”，这几乎是不可遏制的另类经济流失。