人物档案
　　麦佩容，小学高级教师，西樵实验小学校长。曾被评为“南海区优秀校长”、“佛山市先进教育工作者”。从教20多年，积累了丰富的教育、教学经验。西樵实验小学实行董事会领导下的校长负责制，她全面负责学校教育、教学管理工作。教学管理工作中，她倡导培养“健康、自信、快乐”的孩子的教育理念，引入“懂礼仪、会做人”的德育教育观点，推行“小班特色、实践体验”教育方式。教育和教学工作中，她着力研究和探讨教育改革方法，撰写《功于课外，得法于课内，实效于运用》论文获得全国小学语文教学论文大赛一等奖。

　　商报记者 黄仕超 通讯员黄幼谦摄影报道

　　“西樵实验小学充分发挥体制优势和后发优势，探索出一条学校有效发展之路，教育科研具有课题针对性强、档次高、实效性明显等特点，较好地发挥出实验学校的示范性作用，为西樵的民办教育增添了一张亮丽名片。”前不久，省一级学校评估组对西樵实验小学进行为期三天的评估后，对西樵实验小学的办学理念、指导思想、教学改革、学校管理、教学水平等方面进行了高度评价，一致同意西樵实验小学评为广东省一级学校，并按照程序报省教育厅审批。
　　采访南海西樵实验小学校长麦佩容，遁着西樵实验小学办学的历程，我们看到了一所育人环境美、办学理念新、学校管理实、师资素质好、教学水平高的民办学校崭新的风貌。

　　软硬件提升：三年跃上三个台阶
　　“让农村孩子享受城市孩子一样的优质教育。”2005年秋，在南海区积极整合教育资源，大力发展民办优质教育的大背景下，西樵实验小学在原西樵山根小学的基础上，由社会投资，改建扩建成为一所全日制全寄宿的民办学校。
　　经过几年的发展，该校现有19个教学班，学生618人，专任教师45人，其中36％为高级教师。办学四年来，由于育人环境美、办学理念新、学校管理实、师资素质高，学校取得了可喜的成绩，先后被评为西樵镇创建特色先进学校、南海区一级学校、佛山市一级学校、佛山市绿色学校、佛山市安全文明校园、佛山市优秀书香学校，并连续几年被评为西樵镇小学质量综合评估一等奖，六年级学生参加西樵镇中小学衔接水平测试连续两年名列前茅，师生参加各级各类竞赛获得区级以上奖励有191项，其中国家级45项，省级7项。
　　近日，西樵实验小学正在进行招生，前来为小孩报名的家长高兴地说：“这是一所办学有特色、发展进步快、社会声誉好的学校，因为放心，所以就想到把小孩送到这里来。”原来在狮山等外地就读的几个学生的家长，了解到西樵实验小学的教学管理情况后，也把小孩转送到了这里上学。
　　“三年来，能实现南海区、佛山市、广东省三个一级学校的大跨越，跃上三个台阶，离不开地方政府和社会的关心和支持，更是校董会努力的结果。”谈起学校走上正轨快速发展的历程，南海西樵实验小学校长麦佩容脸上露出了欣慰的笑容。

　　灵活机制：为特色教育注入活力
　　三年能够跃上三个台阶，灵活机制无疑是西樵实验小学教学和教育质量的提升的关键。作为一所实验小学，该校成立了董事会，制定了《董事会章程》，制定《学校章程》，实行董事会领导下的校长负责制，全面负责学校管理工作。

学校充分利用机制灵活的优势，孜孜以求创办让人民满意的学校，择优聘请优秀教师，按1:2.3配置专人教师，按1:1.2配置生活辅导教师。为了提高教学质量，学校对小学班级人数进行控制，实行小班化教学。目前，班级平均人数为28人，在南海率先实行小班化教学。实行小班化教学，有利于教师对学生的帮教到位，辅导到位，培优扶差到位，培养学生的特长到位；而且教师工资与当地公办教师同等待遇，保证了教师队伍稳定。老师们在工作方式上由经验型向科研型转型，现在学校拥有佛山市资源网成员1人，区级课改中心教研员5人，科研专家库成员1人，区级骨干教师2人，镇骨干教师9人。
　　由于机制灵活，校董会创新办学理念，推进一系列创新办学方式和方法，优化办学条件。为了更好地生存和发展，学校不断完善教学设备和功能，使学校成为一所花园式的现代化学校真正实现让学生“吃得好、玩得好、睡得好、身体好、学得好”的五好目标。近期，学校改建和扩建了体艺动能室和阅览图书室。校董麦绍华说，没有资金，设施硬件建设不可能实施推进；有了资金，但没有灵活的机制，左请示右报告，也不可能有今天西樵实验小学发展的速度。创新机制、创新管理和创新激励模式，充分调动了教师的教学和教育水平。“我们有理由自豪地说，灵活的机制，为学校的特色教育注入活力，为学校的创新发展提供了动力”。

　　奠基教育：为学生打下终生发展基础
　　“我们胜利爬到山顶啦！”、“我们把队旗插上了山峰！”南海西樵实验小学每年都要举行多次德育体验活动，让学生在领略樵山文化的德育教育活动中，零距离感受军人生活，了解大川名山的一些历史，在崎岖山道中磨练意志，熏陶道德情操。
　　南海西樵实验小学把“以人为本，为学生多元发展、终生发展奠基”作为办学指导思想，把“知书达礼、健康快乐、基础扎实、创造未来”作为培养目标，教学和教育工作中，全面突出德育礼仪特色教育，把它作为奠基教育和终生发展的基础工程。
　　为了突出礼仪特色教育，使之成为民办学校一张亮丽名片，西樵实验小学把培养“身体健康、文明自信、乐观快乐的孩子”作为学校育人的准则，全面推行素质教育，培养学生将来成为人格健全、特长明显的多元人才。
　　学校把礼仪教育作为德育的突破口，编印了《习礼仪，树形象》、《文明礼仪》两本校本教材，开展“习礼仪，学做人”教育。利用班队会、思想品德课、校会、国旗下的讲话、红领巾广播站评选活动等途径进行校园礼仪、课堂礼仪、家庭礼仪、社会礼仪的教育，让学生逐渐把礼仪内化为自身的品格修养，做到“明礼于心，习礼于行”。
　　“民办学校不是贵族学校，培养的学生不能成为小贵族，我们要向社会培养人格健全、特长明显的多元人才。”学校为了深入普及礼仪教育，结合西樵康有为三和书屋的名人读书历史和黄飞鸿武术文化的深厚历史底蕴，开展“雏鹰展翅樵山行”、“看谁鸡蛋保护得最好”等一系列多元教育。还邀请全校家长到校和孩子一起接受专家规范礼仪教育，以更好地配合学校进行家庭礼仪教育的开展。实施以来，该校学生的文明礼仪得到了明显的改变和提升，体现了“无处不育人”、“润物细无声”的效果。礼仪教育也得到了社会和家长的高度认同，家长满意率达98％。学校被评为西樵镇礼仪教育特色先进学校，在全国青少年文明礼仪普及活动德育课题研究中被评为“全国中小学德育研究规划课题重点实验学校”。

编辑:柯伟韩