勒流育贤实验学校初中部林中坚
2007年11~12月，顺德区教育局派出全区初中校长到国内的名校进行学习考察。笔者有幸到武汉市育才中学学习一个月，对该校的成功办学经验进行深入研究和思考，围绕已经做或正在做的事情，对我校教育教学管理工作进行了一些理性分析思考，供各位同仁参考。
育才中学作为武汉市育才学校品牌，是“武汉市办学水平示范学校”、“武汉市初中标准化建设学校”，现有30个教学班，学生1273人。育才中学的教育教学管理方面的经验典型而且全面，归纳起来主要有“规划、规范、特色、教研”四个关键词，具体表现在：
一、规划。2000年，育才中学与江大附中合并后，区政府投入1229万改造旧舍，现今场地布局合理，学校绿化率100%。精心规划的校园，符合社会和学校实际的发展目标，优化的育人环境，着力构建学生德智体美全面发展的“素质校园”和“平安校园”。这的确是莘莘学子励学成材的理想场所。
二、规范。育才中学以规范为本，积极营造良好的师生、干群和家校关系。
1）规范学校管理制度。育才中学依照《教学规程》，完善教学管理的三个校本制度，同时改革评价机制，及时检查和反馈，用评价促落实。
2）规范德育教育制度。立足学校教育主阵地，针对学生成长实际，开展四大主题教育：爱国主义教育，行为规范教育，安全守法教育，知恩尽责教育，并经常性召开家长会，争取家长对学校工作的支持。
3）规范体育健康教育。开足开齐体育、艺术教育课程，落实“两操”、大课间及“阳关一小时”活动，并成立有田径队、篮球队、美术兴趣小组、合唱队。
4）规范课堂教学程序。育才中学通过岗位技能竞赛，引导教师学习新课程的要求，激发教师“学习中研究，研究中创新”，培养学生“自主、探究、合作”的新型学习方法；注重校本教研与校本科研工作。
三、特色。育才中学在新时期的教育形势下，积极探索特色兴校之路：
1）心理健康教育特色：做到“有意识、有队伍、有阵地、有课程、有活动、有成效”。育才中学面向全体学生进行心理健康教育，组建有12名专、兼职教师队伍；在学生中配备“心理委员”，组建“心语学社”。学校设置心理咨询室、心理健康教育活动室。
2）英语教育特色，创设浓郁的英语学习氛围。学校有中英文对照的名言栏，开辟英语角；每周升旗仪式用中英文主持，还开展丰富的英语学习活动：如英语书法比赛、单词默写比赛、演讲、课本剧等。
四、教研。育才中学拥有一支“会学、能干、德才兼备”的教师队伍，为学校教育教学科研提供了强力的支持。同时搭建成长平台，促进教师专业化发展和班主任专业化发展。学校成立“特级教师工作室”和“青年班主任工作室”，请特级教师担任青年教师的导师，开展针对性的听、评课活动。还邀请院士走进校园，增强了学校的教科研氛围。
从育才中学归来，笔者对照我校的办学实际，思考今后的发展方向，认为，我校必须在原有基础上继续创新管理模式和改革教育：（一）走特色办学之路
依据我校目标：“教好每一位学生，关爱每一个学生，打造精品初中”，积极深化课堂改革，全面关爱每一个学生，教好每一个学生。
1）全面实施“自主互助学习型”的教学模式，把课堂还给学生。依据教师针对性极强的指导、启发和点拨，学生生动活泼又紧张有序地在自学、探究、讨论、思考与练习，让学生成为课堂真正的主人。
2）凸显特色教育，发展学生特长。实施“特色教育工程”，张扬学生个性，培养学生特长，“以计算机信息技术为基础，英语、体艺为特长”为导向，发展英语小班教育和口语教育，让每一个学生都能够得到全面的发展。
（二）走精细化管理之路学校是育人的重要阵地，关注每一个学生的需要，为学生终身发展着想，我校的德育培养目标：为家庭培养合格的子女，为学校培养合格的学生，为社会培养合格的公民。学校要继续加强德育网络的建设，把德育教育工程做到精细化，系统化。
（三）走科研兴校之路1）实施名师工程，主要内容包括：一是富脑，即选派中青年教师参加学习和培训，完善知识体系，提高整体业务素质。二是促新，即实行以老促新制度，通过教研、集体备课、课堂比武、基本功比赛、优质课评选等活动的开展，提高全体教师业务水平。
2）增强教研氛围，始终坚持教育科研“为领导决策服务，为教育教学质量服务”，注重行动研究、案例研究，加强理论学习，积极营造科研氛围。
3）深入开展课题研究，有利于全校教科研工作有计划、有步骤、持续、稳定、深入地进行，更重要的是有利于把教师组织、发动起来，增强教科研工作的吸引力和群众性。
（四）走文化管理之路学校文化管理是学校管理的最高境界，是教育创新的需要，更是提高办学效益的需要。加强学校文化管理，关键是要确立先进的教育理念，我校将逐步从规范学校行政行为、加强校园文化建设和提高教师素质等方面入手，采取科学有效的措施，并逐步完善科学的文化管理机制。从而真正达到制度规范人、精神感召人、文化感化人，走向文化管理之路。
五年的实践与发展对于一所学校来说，仅仅是刚刚起步，展望未来，还有很多的路要走。百年树人，教育为本，教好每一位学生是我们的心愿，相信经过我们的努力，在不久的将来，育贤实验学校初中部能够成为一所“规范化、现代化、高质量、有特色”的精品初中。
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