2008年英之杰英语培训中心
办学许可证号：4404037030015
成人基础英语培训系列
4个月成人基础英语速成班（晚班以及白班 Y-Level 1）
教学目标：
掌握系统扎实的语音基础。
掌握纯熟的初级口语及初级听力水平。
完成基础语法的学习。
掌握英语词汇1200个。
阅读英语文章并熟记100篇。
总体水平达到全国英语等级一级水平。
招生对象：零基础为起点的英语初学者或学过英语而需系统恢复者。
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中高级英语&商务英语听说速成班（晚班 Y-Level 2）
教学目标：
巩固和提高英语口语水平。
完成中级语法的学习。
掌握英语词汇1300—1800个。
听力、写作与阅读能力达到或接近全国英语等级二级水平。
招生对象：具备英语语音基础、并掌握英语的初级和中级语法、词汇量不少于800个、希望能提高英语阅读、听力和口语者。
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高级英语&商务外贸英语提高班（晚班 Y-Level 3）
教学目标：
听、说、读、写超过全国英语等级二级水平。达到与外教流利会话的程度和用英语演讲的水平。完成高级语法的学习。掌握词汇3500个。
招生对象：能熟练听懂简单的会话、能流利地用简单的英语表达思想、已掌握词汇1600个左右、有志于参加等级考证考试者
外教口语培训系列 （小班教学，限额15人）
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初级口语班（中、外教教学）
教学目标：小班教学，培养学员用英语思维能力，提高学员口语表达能力，提高用英语交流的信心。
招生对象：掌握正确的发音与日常口语交流的能力；培养能够听懂外国人说话的能力，培养特定语境中的英语表达能力；学习西方文化。
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中级商务口语班（全外教教学）
教学目标：小班教学，提高学员用英语思维能力，强化学员口语表达能力，提高用英语交流的信心。
招生对象：以英语为媒介听懂西方日常生活与社会中的表述。学会工作与生活中各方面的交流，讨论与表述。学会根据指定主题使用英语进行表述与演说。学习西方深层文化。
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中级商务英语口语提高班（全外教教学）
教学目标：小班教学，提高学员用英语进行专题讨论能力，提高学员商务口语和商务谈判能力。
招生对象：根据外贸、商务工作的实际需要掌握与外商进行沟通的基本能力。通过商务各方面的专题训练达到使用英语从事商务工作的水平。
全国英语等级考证考试考前培训系列班
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全国英语等级考试教程3级教材辅导班
招生对象：能熟练听懂中速英语会话或短文叙述、能流利地用简单的英语表达思想，已掌握词汇2500个左右、语法扎实、有志于参加英语等级Pets 3考证考试者
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全国英语等级考试教程4级教材辅导班
招生对象：英语能力达到或等同于全国英语等级3级水平、有一定的英语自学能力、有志于参加等级Pets 4考证考试者
国际远程英语口语一对一网络教学
网络教学 新颖灵活 量身制定课程 全外教一对一授课
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级 别 |
教学内容 |
时 间 |
收费标准 |
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初级 |
通过“单词的正确发音”进行口语训练
通过“阅读句子和段落 ”进行口语训练
通过“简单对话技能”进行口语训练
通过“情景讨论”进行口语训练
通过“图片描述”训练口语组织能力
通过“短文听力理解”进行的听力和口语训练
构建词汇（750个最常用单词）
基础语法（仅供参考资料） |
2个月，共8周。
A：总共24课时（1周3次，
40分钟/课时）
B：总共16课时（1周2次，
60分钟/课时）
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A班：900元
B班：900元 |
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中级 |
通过阅读特殊段落的口语练习来培养您的个性和知识
通过“中级日常对话技能”进行口语练习
语言描述和陈述训练
构建词汇（750个常用单词）
句子发音技能训练
通过“短文听力理解”进行听力和口语训练
通过“故事复述”训练口语组织能力
中级语法（仅供参考资料） |
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高级 |
通过阅读特殊的段落的练习来培养您的个性和知识。
通过“高级对话技能”来进行口语训练
构建词汇（750个常用单词） 商务英语口语练习
话题、观点讨论 高级听力训练
故事复述 高级语法（仅供参考资料） |
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小学数学辅导提高班
招生对象：3-6年级
按水平分班教学 |
让学生进行实际演练领悟解题技巧与老师适时进行点拨、归纳总结相结合的手法，掌握学习方法、领悟解题技巧、提高解题能力，最终显著地提高数学成绩. |
A: 9:00-11:00
B:15:00-17:00 |
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中小学生英语周末班
招 生 简 章
中小学生到了高年级阶段为什么会产生学习成绩上的差别？为什么部分学生在几个主科的学习上会产生特有的困难？孩子要补习，要提高，是选择家教还是选择正规的培训学校？
专家点评：小学生到了四年级之后会出现明显的学习能力上的差异，学习兴趣上的差异，其结果自然会直接影响到学习成绩的差异。其主要原因在于大多数中小学班级人数过多，老师难以对落困生加以及时的帮助，甚至缺失和放弃。另外一个原因是各校的师资力量不均衡，造成一些老师根本没有能力给予学生有效的帮助。至于选择家教还是正规的培训学校自然应取决于有否好的老师。就是一种激励；再者培训学校的补习计划与方法是数个优秀教师的智慧的集中，其效果不言而喻。加之收费合理，无疑是一种理智的选择。
教学目标设定为：打好基础，超前教育，培养兴趣。在英语听、说、读等实用技能方面超前一年。确保在校学习成绩的稳定与提高。
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课程种类 |
招生对象 |
授课时间 |
教学目标 |
师资 |
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小学英语口语A班 |
1-2年级学生
（限招18人） |
周日
9:00-11:00 |
小班教学,培养学生听力及口语表达能力 |
全外教 |
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小学英语口语B班 |
3-4年级学生
（限招18人） |
周日
9:00-11:00 |
小班教学,培养学生听力及口语表达能力 |
全外教 |
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小学英语口语C班 |
5-6年级学生
（限招18人） |
周日
15:00-17:00 |
培养学生和外籍教师交流的信心,英语口语基本功训练,表达能力训练情景会话与西方文化 |
全外教 |
周 末 中 教 系 列
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课程种类 |
教学目标 |
授课时间 |
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小学四年级超前教育实验班 |
掌握扎实的语音基础，读音规则，单词拼读，听说读写等全方面技能的基本功 |
周日9:00-11:00 |
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小学五年级超前教育实验班 |
掌握扎实的语音基础，读音规则，单词拼读，听说读写等全方面技能的基本功 |
周日9:00-11:00 |
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小学六年级升中考试辅导提高班（分A、B班） |
修复与巩固原有基础，奠定良好的语法，听力、口语与阅读的基本功。 |
B周日9:00-11:00
A周六15:00-17:00 |
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初一、初二英语基础语法、阅读、听说提高班 |
修复基础及听说基本功训练,培养初中英语学习的尖子,听说读写等方面具较高的水平。 |
周日9:00-11:00 |
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初三英语基础语法、阅读提高班 |
通过巩固提高所学英语听、说、读、写等方面的技能，同时培养英语各方面的实际技能和正确的学习方法。 |
周日9:00-11:00 |
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高中英语基础语法、阅读、听说提高班 |
修复高中英语基础与语法，培养高中英语学习的尖子，听、说、读写全面提高。 |
周日9:00-11:00 |
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小学语文阅读与作文提高班
（三至五年级，分班教学） |
以读促写，读写互动，通过典型文章解读，强化学生的阅读方法和写作技巧，快速有效地提高学生的阅读能力和写作水平，达到读写共长的目的。 |
周日
A 8:30-10:00
B 10:10-11:40 |
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小学语文升中考试辅导提高班
(限18人) |
复习与巩固小学阶段语文所有知识点,强化提高阅读与写作能力,培养小学语文尖子生. |
周日
15:00-16:30 |
备注：教材、资料费另计。
开班时间：从3